Макариевские образовательные чтения - Когда уроки в радость: педагоги Воскресных школ приняли участие в семинаре-практикуме «Игровые и интерактивные технологии»
Выделенная опечатка:
Сообщить Отмена
Закрыть
Наверх

Когда уроки в радость: педагоги Воскресных школ приняли участие в семинаре-практикуме «Игровые и интерактивные технологии»

04 Ноябрь 2026

1 ноября 2026 года в «Доме молодежи» города Томска с целью повышения профессиональной компетенции педагогов Воскресных школ состоялся семинар-практикум «Игровые и интерактивные технологии».

В мероприятии приняли участие педагоги Воскресных школ г.Томска и Томского района. Модератор встречи: Ольга Петровна Воднева, специалист отдела религиозного образования и катехизации Томской епархии.

В начале семинара – практикума участники были включены в «мозговой штурм»: «Что такое игра и зачем она ребенку? Как обогатить жизненный опыт дошкольника?»

Участники встречи погрузились в изучение современных игровых методик, обсудили особенности работы с дошколятами и узнали, как сделать каждый урок по-настоящему незабываемым!

Педагог -  катехизатор Богородице Алексиевского монастыря Наталья Николаевна Сиротина рассказала о возможностях применения песка на уроках в Воскресной школе.

Удивительные истории оживают на песке, увлекая детей в познавательный мир библии. Расставленные в небольшом пространстве песочницы миниатюрные фигурки помогут «увидеть» и пережить ребенку событие, отстоящее от нас на тысячи лет. Песок становится землей, голубое дно песочницы превращается в водную гладь, борта - это стороны горизонта. Фигурки людей и зверей, "ожившие" в ваших руках, начинают рассказывать историю.

Руководитель Воскресной школы при храме в честь иконы Божией Матери «Державная» д. Кисловка Юлия Александровна Колыхаева поделилась опытом сельского прихода в проведении занятий.

Что помогает сделать урок радостным и интересным:

  • Живой интерес и игра: Когда сложная информация объясняется просто и наглядно.
  • Безопасная атмосфера: Когда можно ошибиться, задать вопрос и не бояться осуждения, а учитель или наставник поддерживает и вовлекает.
  • Успех и признание: Когда даже маленькая победа или решенная задача приносит чувство гордости («у меня получилось!»).

Руководитель центра этнокульурного образования МАОУ СОШ 2 города Колпашево Юлия Александровна Голосова наглядно показала, как можно работать со сказками, используя интерактивные формы.

Педагоги стали героями русской народной сказки «Теремок» и под звуки балалайки Юлии Александровны пели и водили хороводы, разыгрывая сказку.

В заключении Оксана Ивановна Руденко, специалист ОРОиК Колпашевской епархии, куратор образовательной платформы Клевер лаборатория познакомила педагогов Воскресных школ с ресурсными возможностями лаборатории. Оксана Ивановна отметила что на сайте «Клевера» педагоги могут пройти обучение и дополнить свои знания. Здесь собраны статьи, советы экспертов, курсы и вебинары.

Участники семинара получили возможность обратной связи, в рамках открытого диалога свободно обменялись мнениями.

Текст и фото: Воднева Ольга Петровна



назад к списку новостей